DAUN SIMPOR

CONTOH SOAL BERDASARKAN JABARAN KISI-KISI UJIAN NASIONAL

PELAJARAN BAHASA INDONESIA PAKET III

TAHUN 2015/2016

Pilihlah jawaban yang benar di antara pilihan A,B,C,dan D

Bacalah teks biografi berikut!

Rudy Hartono pria yang lahir dan besar di Surabaya pada 1949 ini prestasinya

hingga kini tidak ada yang menandingi. Kalau banyak kalangan menyebut Rudy

Hartono sebagai maestro bulu tangkis dunia pasti tidak ada yang menyangsikan.

Rudy Hartono adalah kebanggaan Indonesia.Ia menjuarai turnamen bulutangkis

dunia sebanyak 8 kali, bahkan secara berturut-turut.

Untuk meraih prestasi itu memang tidak gampang. Sejak kecil Rudy memang

digembleng ayahnda berlatih bulutangkis. Pagi buta, di kala semua orang masih

terlelap dalam peraduan, Rudy kecil sudah berlatih fisik dengan berlari sejauh

puluhan kilometer. Rudy mengaku kehilangan masa kanak-kanak dan remajanya

untuk meraih prestasi. Namun, Rudy tidak menyesal kehilangan itu karena jerih

payahnya itu telah mengukir namanya mengharumkan nama Indonesia. Kesuksesan

memang terasa indah karena akan diikuti dengan pujian dan gelimang hadiah dari

mana-mana. Namun banyak yang lupa bahwa untuk meraih kesuksesan itu butuh

pengorbanan. Sudah selayaknya kita‖angkat topi‖ kepada juara ini, karena Rudy

telah mempersembahkan prestasi untuk negeri tercinta.

Kata maestro pada paragraf tersebut bermakna ....

orang yang hebat dalam bidang yang digeluti

orang yang ahli dan berprestasi di bidang tertentu

orang yang mempunyai nama besar karena kesuksesannya

orang yang menjuarai suatu pertandingan dan tidak terkalahkan

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 2 dan 3!

Menurut penelitian Badan Kesehatan Dunia (WHO), rokok berbahaya bagi

kesehatan. Rokok mengandung 4.000 zat kimia yang berbahaya. Sedikitnya 25 jenis

penyakit yang timbul sebagai akibat merokok. Di dunia ditemukan 70 juta kematian

dalam kurun waktu 50 tahun terakhir karena penyakit yang disebabkan kebiasaan

merokok. Satu di antaranya adalah kanker. Sebuah survei pernah menyebutkan

bahwa kanker paru-paru menjadi penyebab kematian di Australia pada tahun 1993.

Meskipun banyak anggota masyarakat yang meninggal karena penyakit akibat

merokok, hal itu ternyata tidak cukup kuat menjadi shock teraphy para pecandu

rokok. Sebaliknya, jumlah perokok aktif kian bertambah, termasuk di Indonesia.

Informasi tersurat berdasarkan teks tersebut adalah …

Shock teraphy yang ditujukan kepada para pecandu rokok ternyata berhasil.

Kematian akibat merokok ada 50 juta dalam kurun waktu 50 tahun terakhir.

Penyebab utama kematian penduduk Australia adalah akibat merokok.

Kandungan zat kimia berbahaya yang terdapat dalam rokok ada 4.000 zat.

Kesimpulan isi teks tersebut adalah ...

Merokok menyebabkan kematian 70 juta jiwa pada kurun waktu 50 tahun.

Negara yang paling terkena dampak akibat rokok adalah Australia pada tahun

1993.

Dalam rokok terkandung 4.000 zat kimia berbahaya yang menimbulkan

sedikitnya 25 jenis penyakit.

Rokok mengandung zat kimia berbahaya yang menyebabkan kematian sehingga

menjadi masalah kesehatan dunia.

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 4 dan 5!

Motivasi memegang peranan yang amat penting dalam belajar. Maslow (1945)

dengan teori kebutuhannya, menggambarkan hubungan hirarkhis dan berbagai

kebutuhan, di ranah kebutuhan pertama merupakan dasar untuk timbul kebutuhan

berikutnya. Jika kebutuhan pertama telah terpuaskan, barulah manusia mulai ada

keinginan untuk memuaskan kebutuhan yang selanjutnya. Pada kondisi tertentu akan

timbul kebutuhan yang tumpang tindih, contohnya adalah orang ingin makan bukan

karena lapar, tetapi karena ada kebutuhan lain yang mendorongnya. Jika suatu

kebutuhan telah terpenuhi atau terpuaskan, itu tidak berarti bahwa kebutuhan tesebut

tidak akan muncul lagi untuk selamanya. Akan tetapi, kepuasan itu hanya untuk

sementara waktu. Manusia yang dikuasai oleh kebutuhan yang tidak terpuaskan akan

termotivasi untuk melakukan kegiatan guna memuaskan kebutuhan tersebut.

Ide pokok kutipan teks tersebut adalah ….

peranan motivasi dalam belajar

berbagai macam kebutuhan hidup manusia

ketidakpuasan manusia dalam memenuhi kebutuhan

peranan belajar sebagai motivasi memenuhi kebutuhan

Isi tersirat dalam kutipan teks tersebut adalah …

Motivasi dan kebutuhan memegang peranan penting.

Pemenuhan kebutuhan seseorang dipengaruhi oleh motivasi.

Belajar adalah kebutuhan hidup manusia agar dapat memuaskan aspek-aspek

kognitif yang paling mendasar.

Jika seluruh kebutuhan secara individu terpenuhi, maka akan merasa bebas

menampilkan seluruh potensinya secara penuh.

Bacalah teks berikut!

Peran televisi sangat krusial di tengah hidup berbangsa dan bernegara, terlebih

dalam kehidupan anak. Televisi berdampak sangat serius kalau orang tua salah

mengelola televisinya. Dampak buruk membuat mentalitas anak sangat buruk.

Apalagi saat ini, berdasarkan Nelson Media Research (2013), penetrasi televisi

meningkat sangat tajam, sampai 99 persen, dibanding media lainnya.

Dampak televisi sangat terasa bagi anak. Ini selaras dengan teori kulminasi yang

menjelaskan tinggi/rendahnya kecemasan dipengaruhi media. Para pecandu berat

televisi (heavy viewers) akan menganggap apa yang terjadi di dunia televisi itu

dunia senyatanya. Anak-anak yang sering menonton tayangan film kekerasan akan

melihat dunia seperti penuh kekerasan. Teori jarum hipodermik mengasumsikan

televisi mempunyai pengaruh perkasa dan secara langsung terhadap masyarakat.

Dari sini, temuan American Psychological Association pada 1995 sangat

menarik. Dijelaskan tayangan yang bermutu memengaruhi seseorang berperilaku

baik. Sebaliknya, tayangan yang tidak bermutu memengaruhi perilaku buruk,

bahkan hampir semua perilaku buruk bersumber dari tayangan tidak bermutu.

Dalam tayangan kartun atau sinetron di televisi kita, sedikit yang memberikan

nilai dan makna edukatif bagi anak-anak. Temuan KPI Pusat antara Juni – Juli

2014, tayangan Spongebob, Chootabheem, dan Larva banyak ditemukan

pelanggaran. Dalam tayangan sinetron Diam-Diam Suka, Ganteng Ganteng

Serigala, dan Siti Bling-Bling juga banyak dijumpai pelanggarannya.

Sekarang ini tayangan berita saja sangat berbahaya bagi anak. Berita-berita

hadir membawakan berbagai tayangan, seperti bencana alam, acara-acara besar,

berita kriminal, peperangan, tawuran, juga berbagai sisi negatif kehidupan yang

rawan menimbulkan rasa takut, anxiety, serta stres bagi anak.

Simpulan pendapat yang mendukung isi teks tersebut adalah ...

Peran televisi sangat krusial di tengah hidup berbangsa dan bernegara

Saat ini ada 90 % masyarakat menonton media televisi yang isinya tidak mendidik

anak-anak.

Tayangan televisi banyak yang tidak mendidik dan akan merusak mental anak-

anak sehingga butuh peran orang tua untuk mengelola televisi dalam keluarga.

Sekarang ini tayangan televisi sangat berbahaya bagi anak yang meliputi berbagai

film, berita, juga berbagai sisi negatif kehidupan.

Bacalah teks berikut!

Laut memiliki peranan yang sangat penting dalam mengontrol iklim di bumi

dengan memindahkan panas dari daerah ekuator menuju ke kutub. Tanpa peranan

laut, maka hampir keseluruhan planet bumi akan menjadi terlalu dingin bagi

manusia untuk hidup. Laut juga merupakan sumber makanan, energi (baik yang

terbarukan maupun yang tak terbarukan), dan obat-obatan.

Lautan juga berperan menangkap karbondioksida (CO2) dari atmosfer dalam

jumlah yang sangat besar. Sekitar seperempat CO2 yang dihasilkan oleh manusia

dari hasil pembakaran bahan bakar fosil diserap dan disimpan di lautan. Di beberapa

bagian laut, CO2 dapat tersimpan hingga berabad-abad lamanya dan berperan sangat

besar dalam mengurangi pemanasan global.

Ringkasan isi teks tersebut adalah …

Laut memiliki peranan yang sangat penting dalam mengontrol iklim di bumi dan

dapat mengurangi dampak pemanasan global.

Peranan laut yang sangat penting adalah mengontrol iklim di bumi dan

menangkap karbondioksida dari atmosfer.

Laut merupakan sumber makanan sekaligus tempat tersimpannya CO2 yang dapat

mengurangi pemanasan global.

Laut memiliki peranan memindahkan panas dari daerah ekuator menuju ke kutub

dalam jumlah yang sangat besar.

Bacalah teks berikut!

Teks I

Burung merpati adalah salah satu hewan dalam kelas aves yang paling banyak

tersebar di dunia. Hampir di seluruh bagian dunia kecuali antartika dapat ditemukan

burung merpati. Hal ini dikarenakan kemampuan adapatasi hewan ini yang sangat

sempurna sehingga mereka dapat hidup di mana saja seperti di hutan, di perumahan,

bahkan di tengah-tengah kota besar.

Burung ini termasuk ke dalam kelompok burung berukuran sedang. Panjang

burung merpati dewasa mencapai sekitar 25 hingga 30 cm dan beratnya antara 750

gram hingga 800 gram. Di beberapa daerah dapat ditemukan merpati yang berbobot

hampir mencapai 1 kg. Hal ini dikarenakan mereka adalah merpati peliharaan

manusia.

Teks II

Pohon jeruk nipis dapat mencapai tinggi 3,5 m. Batang berkayu berbentuk bulat

berduri berwarna putih kehijauan. Daun majemuk, berbentuk elips atau bulat telur,

pangkal membulat, ujung tumpul, tepi beringgit. Panjang daun 2,5 – 9 cm, lebar 2 –

5 cm. Pertulangan daun menyirip, panjang tangkai 2,5 – 5 mm, bersayap, berwarna

hijau. Bunga majemuk atau tunggal, berada di ketiak daun atau di ujung batang,

diameter 1,5 – 2,5 cm. Kelopak bunga berbentuk mangkok, berbagi empat sampai

lima, diameter 0,4 – 0,7 cm, berwarna putih kekuningan. Panjang benang sari 0,35 –

0,40 cm, keduanya berwarna kuning. Bakal buah berbentuk bulat, berwarna hijau

kekuningan. Tangkai putik berbentuk silindris, kepala putik berbentuk bulat

berwarna kuning. Daun mahkota berjumlah empat sampai lima, berbentuk bulat

telur, panjang 0,7 – 1,25 cm, saat muda berwarna hijau, setelah tua berwarna kuning.

Akar tunggang berbentuk bulat berwarna putih kekuningan

Perbandingan penggunaan bahasa kedua teks laporan tersebut adalah ...

Bacalah teks berikut!

Sepak terjang tokoh Tan Peng Liang berani cerdas dan kadang seperti jagoan dalam

film-film koboi. Banyak tokoh yang terlibat berkaitan satu dengan yang lain.

Lukisan tentang kebiadaban tentara Jepang dalam mempermalukan perempuan

Indonesia yang dijadikan jugun ianfu dapat membuat pembaca geram. Sebagai

bahan bacaan dan hiburan, novel Cha Bau Khan, enak di baca.

Keunggulan novel Cha Bau Khan sesuai teks tersebut adalah …

Tokoh-tokoh yang ditampilkan dalam cerita memiliki keteladanan.

Novel ini menarik karena pendeskripsian tokoh dan peristiwanya terasa hidup.

Keunikan novel terletak pada banyaknya tokoh yang dihadirkan oleh pengarang.

Pengarang selalu mengangkat cerita tempo dahulu menjadi sebuah cerita yang

menarik.

	Teks I	Teks II
A	menggunakan kalimat-kalimat tunggal	menggunakan kalimat-kalimat majemuk.
B	menggunakan kalimat definisi dalam menjelaskan suatu hal	menggunakan kalimat rincian dalam menjelaskan
C	bahasanya lebih singkat, padat, dan menampilkan banyak data angka	bahasanya berbelit-belit dan terlalu banyak data angka
D	menggunakan banyak tanda baca untuk penekanan makna/intonasi	menggunakan sedikit tanda baca sebagai intonasi untuk menekankan maksud/isi

Bacalah cerpen berikut untuk menjawab soal nomor 10 dan 11!

Deras hujan agak berkurang. Sekitar rumah tempat Pak Sarman berteduh masih sangat

sepi. Dia menengok ke dalam rumah itu, juga tampak sangat sepi. Tetapi anehnya, pintu

rumah tidak dikunci, bahkan sedikit terbuka. Dia mengamati isi rumah itu. Tampak barang-

barang berharga di situ. Ada pesawat TV yang cukup besar, jam dinding, tape recorder, dan

yang paling menarik adalah arloji berwarna emas yang tergeletak di atas meja. Jam itu tentu

harganya sangat mahal, pikirannya. Jam itu bagai membisikkan sesuatu ke telinganya.

Pak Salman pun ingat keluarganya yang bentar lagi kelaparan. Seandainya aku dapat

menjualnya, tentu saat yang mengerikan itu dapat tertunda lebih lama lagi dan aku

mempunyai peluang dan ongkos untuk melakukan pekerjaan lagi. …‖Tapi bagaimana nanti

kalau ketahuan?‖ Ia berpikir kembali. ―Ah, kenapa aku tiba-tiba ingin jadi maling? Betapa

terkutuknya!‖

(Cerpen: Balada sang Korban, Ahmadun Yosi Herfanda)

10.

Makna kata terkutuk pada kutipan cerpen tersebut adalah ….

terkena makian dari orang lain

terkena sumpah serapah dari seseorang

perlakuan hina dari sesama manusia

terkena kutukan atau laknat dari Tuhan

11.

Makna tersurat pada kutipan kutipan cerpen tersebut adalah …

Seorang pencuri yang taubat.

Seorang ayah yang mudah menyerah.

Seorang yang mampu mengalahkan keinginan jahatnya.

Seseorang yang mengutuk diri sendiri karena telah menjadi pencuri.

Bacalah cerpen berikut untuk menjawab soal nomor 12 dan 13!

Melihat kedatangan sekawanan anak sekolah itu, anak laki-laki yang baru naik itu dan

yang duduk di sebelahku, jadi gelisah. Dia bergeser rapat ke dekatku.

―Tolong lindungi saya, Pak,‖katanya.‖Saya sama sekali tidak terlibat perkelahian itu.

Saya tidak ikut-ikutan.‖

Dia semakin cemas dan gelisah. Mungkin dia menyadari kalau dia sedang berhadapan

dengan bahaya dan ia sudah terperangkap di antara langit-langit dan dinding gerbong. Tak

ada tempat untuk menghindar. Pindah ke gerbong lain sudah tidak mungkin. Gerbong yang

kami tumpangi adalah gerbong terakhir.

12.

Bagian alur pada kutipan cerpen tersebut adalah ….

orientasi

komplikasi

resolusi

penyelesaian

13.

Latar tempat dan waktu pada kutipan cerpen tersebut adalah....

stasiun, pagi hari

stasiun, sore hari

kereta, malam hari

kereta, siang hari

14.

Bacalah teks berikut!

Ah, menjadi kekasih tersembunyi sangat makan hati. Dengan cara apa pun, kau

akan kesulitan mengekspresikan rasa cinta. Hanya memandang takjub keperkasaan

kekasih pujaan di hadapan serdadu lain, kau akan kesulitan. Hanya mencuri-curi

pandang saat pria yang seharusnya lebih pas jadi ayahku memberikan maklumat

kepada pasukan, mata-mata lain akan memelototimu. Karena itu, aku hanya hidup

dalam rahasia sedih sang kekasih. Hanya ketika ia mengajakku—juga secara

sembunyi-sembunyi—ke negeri-negeri yang jauh.

Makna simbol makan hati pada kutipan cerpen tersebut adalah ...

Cinta yang terpendam yang belum sempat diucapkan.

Rindu yang sangat dalam karena jarang berjumpa dengan kekasih

Sedih dan kesepian karena kekasih tinggal jauh berperang melawan penjajah

Rasa kesal tokoh Aku yang tidak dapat mengekspresikan rasa cintanya secara

terbuka.

15.

Bacalah kutipan teks berikut!

Kakek duduk di kursi malas sambil merokok, nenek diam saja, aku dan Bi Ijah

menjahit pakaian yang perlu untuk perkawinanku. Sambil menjahit, Bibi

mengajariku bagaimana seorang wanita harus bercakap-cakap secara halus,

melayani orang dengan baik, berbicara dengan calon suaminya dan lain-lain.

Isi tersirat pada kutipan cerita tersebut adalah ...

Seorang kakek harus duduk di kursi malas.

Orang tua selalu mengurusi keperluan anaknya.

Nasihat orang tua kepada anak wanita yang mau menikah.

Orang tua senantiasa memberi nasihat pada semua anaknya.

Bacalah cerpen berikut untuk menjawab soal nomor 16 dan 17!

Tengah malam giliran Wawuk yang tak bisa tidur. Dalam dirinya

berkecamuk berbagai perasaan yang tidak keruan. Ingin sekali ia melarang ibunya

datang, tetapi sungguh tidak ada alasan untuk itu. Tak mungkin ia mengatakan

"Kenapa harus mendatangi pestanya orang yang bisa jadi telah melupakan kita,"

atau "Mereka toh tidak mengharapkan kita datang‖ atau alasan -alasan lain

yang salah-salah justru akan berbalik melipatkan semangat ibunya untuk datang

hanya demi membuktikan, "Pendapat kamu itu salah, Wuk!" pikirnya.

Mendadak terdengar panci jatuh. Wawuk bergegas ke dapur. Perasaan Wawuk

makin bergolak melihat ibunya sibuk memasak.

"Masak apa, Bu?"

"Tiwul."

"Tiwul gaplek? Buat apa?"

"Berhari-hari saya mencari kado yang tepat untuk putranya Pak Gi. Sesuatu

yang khusus, yang istimewa dan terpenting yang bermakna. Baru kemarin saya

menemukan pilihan yang tepat. Kenapa bukan makanan zaman perjuangan?

Melihat kado yang isinya lain dari yang lain ini nanti tentulah putra Pak Gi

akan bertanya pada bapaknya. Pak Gi pasti akan terkesan sekali dan menerangkan

panjang lebar makna makanan ini dalam masa perjuangan.‖

"Tapi... bisa basi 'kan, Bu?"

"Kalau aku yang bikin, sampai tiga hari juga tahan."

Wawuk berdiri mematung. Ada sederetan ucapan yang tersekat di mulutnya.

16.

Penyebab konflik dalam kutipan cerpen tersebut adalah …

Ibu mencari kado yang tepat untuk putranya Pak Gi.

Ibu memberi kado yang isinya lain dari yang lain.

Ibu ingin mendatangi pesta pernikahan putra Pak Gi.

Ibu memasak tiwul sebagai kado.

17.

Akibat konflik dalam kutipan cerpen tersebut adalah …

Wawuk menyesal mengapa ibunya mau datang ke pesta yang kedatangannya

mungkin tidak diharapkan oleh keluarga Gi

Ibu Wawuk merasa bangga bisa menghadiri sebuah pesta keluarga Gi dan

menyiapkan kado spesial buat keluarga itu.

Wawuk tidak bisa melarang ibunya datang dan menyadari akan kebanggan ibunya

jika datang ke pesta keluarga Gi.

Wawuk berharap semoga ibunya diperlakukan dengan baik oleh keluarga Gi.

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 18 dan 19!

Teks I

Kupu-kupu tersadar dari pingsannya. Namun ia terkejut saat ia tahu bahwa ia

sedari tadi pingsan. Tiba-tiba Lalat datang membawa obat-obatan.

―Syukurlah

kau

sudah pulih,‖ ujarnya senang.

Kupu-kupu terkejut karena yang menolongnya adalah hewan yang tadi pagi ia hina.

Dia merasa berhutang budi padanya.

―Mm.. Terima kasih ya kau mau menolongku, padahal aku telah menghinamu..‖

ujarnya malu-malu.

―Tidak apa kok, sudahlah kau tiduran saja. Biar aku dapat mengobati sayapmu

yang patah‖. Kupu-kupu menurut, lalu ia diobati oleh Lalat.

Hari terus berganti akhirnya Kupu-kupu telah pulih kembali. Ia dapat terbang ke

mana ia suka. Namun Kupu-kupu yang sekarang telah berbeda dengan Kupu-kupu

yang lama. Ia kini mau berteman dengan siapa saja. Teman-temannya pun telah

memaafkan perbuatan dia yang lalu. Kupu-kupu telah menyadari bahwa

kecantikannya itu hanya pemberian semata dari Allah Swt. Ia mau berteman dengan

siapa saja. Karena tanpa teman ia tak bisa berbuat apa-apa.

Teks II

Tersebutlah di padang rumput yang indah nan damai, hiduplah seekor kelinci

yang sangat nakal. Setiap hari kerjaannya hanya mengusili penghuni padang rumput.

Pada suatu hari, si Kelinci bertemu dengan Pak Kijang. Dalam hati, Kelinci berpikir

―saya kerjain saja Pak Kijang, tapi bagaimana ya?‖ Si Kelinci berpikir sangat keras

dan tiba-tiba ada ide nakal sampai di kepalanya. ―Saya pura-pura saja lari ke arah

Pak Kijang sambil berteriak ‗Pak Singa ngamuk! Pak Singa ngamuk! Hehehe....

Maka sambil larilah, si Kelinci berteriak ―Pak Singa ngamuk! Pak Singa

ngamuk!‖ Akhirnya, Pak Kijang sekeluarga lari tak beraturan tanpa arah, sampai

anaknya Pak Kijang jatuh ke jurang dan tewas seketika.

18.

19.

Perbandingan pola pengembangan kedua kutipan teks tersebut adalah ....

Perbandingan penggunaan bahasa pada kedua kutipan teks tersebut adalah ....

Teks I	Teks II
komplikasi – resolusi - koda	orientasi - komplikasi
orientasi - komplikasi - koda	komplikasi - resolusi
orientasi – komplikasi - resolusi	orientasi resolusi
orientasi – resolusi - koda	orientasi - koda

Cerpen I	Cerpen II
lugas, modern	klise
berbelit-belit	lugas, jelas
campuran bahasa Jawa	modern
modern	lugas

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 20-22!

Hiduplah seekor rusa pada zaman dahulu. Ia sangat sombong lagi pemarah. Sering ia

meremehkan kemampuan hewan lain.

Pada suatu hari si Rusa berjalan-jalan di pinggir danau. Ia bertemu dengan Kura-

kura yang terlihat hanya mondar-mandir saja. "Kura-kura, apa yang sedang engkau

lakukan di sini?"

"Aku sedang mencari sumber penghidupan," jawab si Kura-kura.

Si Rusa tiba-tiba marah mendengar jawaban si Kura-kura. "Jangan berlagak engkau,

hei Kura-kura! Engkau hanya mondar-mandir saja namun berlagak tengah mencari

sumber penghidupan!"

Si Kura-kura berusaha menjelaskan, namun si Rusa tetap marah. Bahkan, si Rusa

mengancam akan menginjak tubuh si Kura-kura. Si Kura-kura yang jengkel akhirnya

menantang untuk mengadu kekuatan betis kaki.

Si Rusa sangat marah mendengar tantangan si Kura-kura untuk mengadu betis. Ia

pun meminta agar si Kura-kura menendang betisnya terlebih dahulu. "Tendanglah

sekeras-kerasnya, semampu yang engkau bisa lakukan!"

Si Kura-kura tidak bersedia melakukannya. Katanya, "Jika aku menendang betismu,

engkau akan jatuh dan tidak bisa membalas menendangku."

Si Rusa kian marah mendengar ucapan si Kura- kura. Ia pun bersiap-siap untuk

menendang. Ia berancang-ancang. Ketika dirasanya tepat, ia pun menendang dengan

kaki depannya sekuat-kuatnya.

20.

Komentar terhadap isi teks tersebut adalah

Kura-kura yang selalu mengalah.

Rusa yang sombong dan pemarah.

Rusa yang selalu memusuhi kura-kura yang sabar.

Sikap kura-kura perlu dijadikan contoh dalam kehidupan.

21.

Komentar terhadap pola pengembangan alur pada kutipan teks tersebut adalah ….

alur cerita berupa abstrak – komplikasi – koda

alur cerita berupa orientasi – komplikasi – evaluasi

alur cerita berupa abstrak – orientasi – komplikasi

alur cerita berupa pengenalan – klimaks – peleraian

22.

Komentar penggunaan bahasa dalam kutipan teks tersebut adalah ....

menggunakan majas agar ceritanya menarik

menggunakan kata-kata kiasan untuk memperindah cerita

bahasa lugas dan sederhana sehingga mudah dipahami

menggunakan campuran bahasa daerah sehingga sulit dimengerti.

23.

Bacalah teks berikut!

Musim hujan atau musim basah adalah musim dengan ciri meningkatnya curah

hujan di suatu wilayah dibandingkan biasanya dalam jangka waktu tertentu secara

tetap. Musim hujan hanya dikenal di wilayah dengan iklim tropis. Secara teknis [...],

musim hujan dianggap mulai terjadi apabila curah hujan dalam tiga dasarian

berturut-turut telah melebihi 100 mm per meter persegi per dasarian dan berlanjut

terus. Apabila hal ini belum terpenuhi namun curah hujan telah tinggi kondisinya

dianggap sebagai peralihan musim (pancaroba).

Kata yang tepat untuk mengisi kalimat rumpang dalam paragraf tersebut adalah ....

astronomi

meteorologi

geografi

sosiologi

24.

Bacalah teks berikut!

Setelah proses pemijahan selesai, segera angkat induk dari kolam pemijahan ikan

lele. Hal ini untuk menghindari telur disantap oleh induk ikan karena setelah

memijah induk ikan betina akan merasa lapar. Selanjutnya telur yang telah dibuahi

ditetaskan. Penetasan bisa dilakukan di kolam pemijahan atau pun di tempat lain

seperti akuarium, fiberglass atau kolam terpal. [...]

Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah …

Selama ikan belum menetas sebaiknya air tidak diganti karena akan berpengaruh

pada suhu air dan kelembabannya berubah.

Selama proses penetasan suplai oksigen (aerasi) harus dipertahankan dan suhu

distabilkan pada kisaran 28 – 29 o C.

Setelah itu ditunggu sekitar satu minggu sampai ikan-ikan menetas dan siap

dipanen.

Selama proses ini lampu yang menerangi akuarium diatur suhunya.

25.

Bacalah teks prosedur berikut dengan saksama!

(1) Pengairan selanjutnya dikurangi, terutama pada fase penuaan rimpang karena

tanah yang menggenang dapat menyebabkan buruknya rimpang jahe.

(2) Mula-mula air disalurkan melalui saluran pemasukan, kemudian dibiarkan

menggenangi petakan hingga tanah cukup basah.

(3) Selanjutnya, air segera dialirkan melalui saluran pembuangan.

(4) Pengairan harus dilakukan secara rutin 3 – 5 hari sekali atau bergantung pada

keadaan cuaca dan kelembaban tanah.

(5) Pengairan dilakukan dengan cara digenangi 15 menit atau lebih sehingga tanah

cukup basah.

Urutan kalimat teks prosedur yang tepat adalah…

(1), (3), (2), (5), (4)

(3), (1), (5), (2), (4)

(4), (5), (1), (2), (3)

(4), (1), (2), (5), (3)

26.

Cermati kalimat berikut!

Peran dan manfaat WTO Globalisasi memberikan dampak berupa perubahan pada

pasar internasional. Salah satunya adalah [...] perdagangan, yang dipandang sebagai

suatu upaya untuk meningkatkan daya saing ekonomi.

Kata yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang pada kalimat tersebut adalah ....

globalisasi

liberalisasi

kapitalisasi

modernisasi

27.

Bacalah teks berikut!

Manfaat olahraga bagi kesehatan manusia jelas sangat banyak dan bisa dirasakan

oleh setiap orang. Tak bisa dipungkiri bahwa olahraga menjadi salah satu gaya hidup

yang wajib dilakukan setiap orang untuk bisa membuat tubuhnya tetap sehat dan

bugar. Sebagai sebuah kegiatan yang bisa melemaskan otot-otot tubuh, olahraga

dinilai sangat penting bagi semua orang. [...] Olahraga dianjurkan untuk semua

orang, baik yang sehat, sedang menjalankan diet, bahkan bagi orang yang kurang

sehat pun terkadang disarankan untuk berolahraga karena faktanya olahraga mampu

mengembalikan kesehatan tubuh dan mampu membakar lemak jahat yang tertimbun

di dalam tubuh.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ...

Tak peduli itu orang dewasa ataupun anak-anak, jika tak pernah berolahraga pasti

akan merasakan dampak negatifnya.

Tak peduli itu orang dewasa ataupun anak-anak, jika tak pernah berolahraga pasti

akan merasakan dampat positif dan negatifnya.

Tak peduli itu orang dewasa ataupun anak-anak, jika tak pernah berolahraga pasti

akan merasakan dampak dalam kehidupannya.

Tak peduli itu orang dewasa ataupun anak-anak, jika tak pernah berolahraga pasti

akan merasakan dampak yang negatif dalam hidupnya.

28.

Bacalah teks berikut!

Orang tua harus mampu memberikan penjelasan yang menginterpretasikan

kembali adegan yang ada di dalam televisi, mengajak dialog dan berdiskusi agar

melatih sikap kritis anak dalam menonton, serta mematikan televisi kalau isi

siarannya banyak mengandung unsur kekerasan, seksualitas, dan tidak pantas. Di

samping itu, orang tua jangan pelit membelikan film bermutu, sehingga anak tidak

terjebak dalam tayangan televisi yang tidak menyehatkan.

[...]

Pemerintah harus tegas menerapkan undang-undang, sehingga televisi yang

sudah membuat banyak pelanggaran, hak siarnya bisa diluruskan, kalau perlu ditutup

sekalian. Pemerintah jangan sampai main mata karena masa depan bangsa adalah

yang utama. Industri media harus taat dengan regulasi. Industri media hadir bagi

negara sebagai penyangga membangun peradaban masa depan.

Paragraf yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ...

Anak adalah investasi masa depan. Jangan sampai media televisi membunuh masa

depan mereka dan masa depan bangsa ini. Terakhir, hindari menonton televisi

pada waktu menjelang tidur. Biasakan hal ini. Semakin malam tayangan televisi,

biasanya diisi dengan acara yang ditujukan bagi penonton lebih dewasa.

Sayangnya, ekologi masyarakat kita belum sepenuhnya menyadari pentingnya

media, apalagi pihak televisi hanya mengejar rating. Di samping itu, masih kurang

pendidikan media sehat oleh agen literasi media, seperti orang tua, guru, dan

masyarakat. Dari sini, memilih tayangan yang sehat dan bermutu merupakan

keniscayaan di tengah dahsyatnya kejar rating yang dilakukan pihak televisi.

Aghata Lily (2014), Komisioner KPI Pusat Bidang Isi, menjelaskan tayangan

yang baik adalah yang edukatif. Hal ini bisa dilakukan dengan durasinya tidak

terlalu panjang (25-30 menit), nyaman di telinga dan mata, memperhatikan tone

atau tempo musik dari tayangan, mencermati iklan dalam tayangan anak,

mengusung nilai positif, serta memerhatikan warna dan gerakan.

Pihak sekolah juga harus mampu memberikan tayangan ―tandingan‖, sehingga

anak mempunyai tambahan referensi yang bermutu. Sekolah juga harus

mendorong anak membuat tayangan ―tandingan‖ tersebut. Anak diajak menjadi

produser, bukan konsumen yang pasif. Dorongan ini sangat penting sehingga anak

justru sudah paham sejak dini untuk mengisi tayangan televisi yang tidak

menyehatkan, dengan tayangan yang kreatif dan inovatif.

29.

Bacalah teks berikut!

Tugas Sekolah

Suatu sore, Budi dan Iwan akan mengerjakan tugas kelompok yang diberikan

guru seni rupa. Tugas mereka adalah membuat patung dari bahan gips.

―Bud, kita mulai saja membuat patung dari gips ini!‖ ajak Iwan kepada Budi.

―Oke, Wan,‖ Budi mengiyakan. ―Apa yang harus kita lakukan, Wan?‖ tanya Budi.

Iwan pun menjelaskan, ―Menurut catatan, pertama, kita ambil gips secukupnya. Lalu,

gips itu kita campur dengan air dan aduk sampai rata. Setelah rata, kita masukkan

adukan tersebut ke dalam cetakan yang sudah disediakan.‖

―Nah, cetakan sudah terisi adukan. Apalagi, Wan?‖ tanya Budi. ―Selanjutnya,

jemur adukan di cetakan itu di panas matahari sampai keras,‖ Iwan kembali

menjelaskan. ―Oke, Wan,‖ ujar Budi sambil menjemur adukan ke tempat yang panas.

Setelah beberapa jam, adukan di cetakan itu pun keras. ―Sudah keras nih, Wan.

Apalagi?‖ tanya Budi. ―Angkat gibs dari cetakan! Pelan-pelan, ya, Bud!‖ pesan Iwan.

―Sudah nih, Wan. Terus?‖ tanya Budi lagi. ―Terakhir, kita dapat menghias patung

gips ini sesuai selera!‖

―Wah, indah sekali jadinya patung gips ini, Wan,‖ Budi memuji karyanya

sendiri. Iwan hanya mengangguk pelan sambil tersenyum.

Teks prosedur yang tepat berdasarkan teks cerpen tersebut adalah...

Langkah-langkah membuat patung dari gips

Ambilah gips secukupnya!

Campur gips dengan air dan aduk sampai rata!

Masukkan adukan tersebut ke dalam cetakan yang sudah disediakan!

Jemur adukan di panas matahari sampai cetakan itu keras!

Setelah keras, angkat gibs dari cetakan!

Hiaslah sesuai selera!

Langkah-langkah membuat patung dari gips

Baca catatan petunjuk pembuatan!

Ambilah gips secukupnya!

Campur gips dengan air dan aduk sampai rata!

Masukkan adukan tersebut ke dalam cetakan yang sudah disediakan!

Jemur adukan di panas matahari sampai cetakan itu keras!

Setelah keras, angkat gibs dari cetakan dan hiaslah sesuai selera!

Langkah-langkah membuat patung dari gips

Ambilah gips secukupnya!

Campur gips dengan air dan aduk sampai rata!

Masukkan adukan tersebut ke dalam cetakan yang sudah disediakan!

Jemur adukan di panas matahari sampai cetakan itu keras!

Amati adukan itu selama beberapa jam!

Setelah keras, angkat gibs dari cetakan!

Hiaslah sesuai selera!

Langkah-langkah membuat patung dari gips

Ambilah gips secukupnya!

Campur gips dengan air dan aduk sampai rata!

Masukkan adukan tersebut ke dalam cetakan yang sudah disediakan!

Jemur adukan di panas matahari sampai cetakan itu keras!

Setelah keras, angkat gibs dari cetakan!

Hati-hati jangan sampai adukan pecah!

Hiaslah sesuai selera!

30.

Cermati data-data berikut!

Jeruk Nipis (Citrus Aurantifolia)

Digolongkan ke dalam Familia Rutaceae

Termasuk adalah tumbuhan perdu

Tumbuh di daerah terbuka dengan sirkulasi udara yang baik

Dikembangbiakkan melalui semaian biji atau bibit cangkokan

Buah berbentuk bulat, berwarna hijau atau kuning, berdiameter 3-6 cm, rasa

masam agak pahit

Mengandung vitamin C, saponin, lavonoida, minyak atsiri, linalin asetat,

geronil astat, asam sitrat, kalsium, fosfor, vitamin B1, zat besi, fellandren, dan

sitral.

Perasan isi buahnya dipakai untuk memasamkan makanan seperti pada soto.

Juga digunakan sebagai obat batuk, obat sembelit, obat ambeien, mencegah

rambut rontok, obat demam, obat flu, obat amandel, dan lain-lain.

Penulisan teks laporan yang sesuai dengan data-data tersebut adalah ...

Jeruk nipis (citrus aurantifolia) digolongkan ke dalam Familia Rutaceae. Jeruk

nipis atau limau nipis adalah tumbuhan perdu yang menghasilkan buah dengan

nama yang sama. Tanaman jeruk nipis tumbuh di daerah terbuka. Tanaman ini

dikembangbiakkan melalui semaian biji atau bibit cangkokan. Buah jeruk nipis

berbentuk bulat, berwarna hijau atau kuning, memiliki diameter 3 – 6 cm,

memiliki rasa masam agak pahit, agak serupa dengan lemon. Jeruk nipis memiliki

kandungan vitamin C lebih banyak dibandingkan jenis jeruk lainnya. Selain

vitamin C, buah jeruk nipis juga mengandung saponin, lavonoida, minyak atsiri,

linalin asetat, geronil astat, asam sitrat, kalsium, fosfor, vitamin B1, zat besi,

fellandren, dan sitral. Jeruk nipis dipakai perasan isi buahnya untuk memasamkan

makanan seperti pada soto. Selain digunakan untuk penyedap makanan, jeruk

nipis juga digunakan sebagai obat batuk,obat sembelit, obat ambeien, mencegah

rambut rontok, obat demam, obat flu, obat amandel, dan lain-lain. Jeruk nipis juga

bermanfaat untuk kecantikan, antara lain : membuat kuku cemerlang, membuat

rambut halus, lembut, dan berkilau serta dapat menghilangkan ketombe.

Jeruk nipis (citrus aurantifolia) digolongkan ke dalam Familia Rutaceae. Jeruk

nipis atau limau nipis adalah tumbuhan perdu yang menghasilkan buah dengan

nama yang sama. Tanaman jeruk nipis tumbuh di daerah terbuka. Tanaman ini

dikembangbiakkan melalui semaian biji. Buah jeruk nipis berbentuk bulat,

berwarna hijau atau kuning, memiliki diameter 3 – 6 cm, memiliki rasa masam

agak pahit, agak serupa dengan lemon. Jeruk nipis memiliki kandungan vitamin C

lebih banyak dibandingkan jenis jeruk lainnya. Selain vitamin C, buah jeruk nipis

juga mengandung saponin, lavonoida, minyak atsiri, linalin asetat, geronil astat,

asam sitrat, kalsium, fosfor, vitamin B1, zat besi, fellandren, dan sitral. Jeruk nipis

dipakai perasan isi buahnya untuk memasamkan makanan seperti pada soto.

Selain digunakan untuk penyedap makanan, jeruk nipis juga digunakan sebagai

obat batuk,obat sembelit, obat ambeien, mencegah rambut rontok, obat demam,

obat flu, obat amandel, dan lain-lain. Jeruk nipis juga bermanfaat untuk

kecantikan, antara lain : membuat kuku cemerlang, membuat rambut halus,

lembut, dan berkilau serta dapat menghilangkan ketombe.

Jeruk nipis (citrus aurantifolia) digolongkan ke dalam Familia Rutaceae. Jeruk

nipis atau limau nipis adalah tumbuhan perdu yang menghasilkan buah dengan

nama yang sama. Tanaman jeruk nipis tumbuh di daerah terbuka dengan sirkulasi

udara yang baik. Tanaman ini dikembangbiakkan melalui semaian biji atau bibit

cangkokan. Buah jeruk nipis berbentuk bulat, berwarna hijau atau kuning,

memiliki diameter 3 – 6 cm, memiliki rasa masam agak pahit, agak serupa dengan

lemon. Jeruk nipis memiliki kandungan vitamin C lebih banyak dibandingkan

jenis jeruk lainnya. Selain vitamin C, buah jeruk nipis juga mengandung saponin,

lavonoida, minyak atsiri, linalin asetat, geronil astat, asam sitrat, kalsium, fosfor,

vitamin B1, zat besi, fellandren, dan sitral. Jeruk nipis dipakai perasan isi buahnya

untuk memasamkan makanan seperti pada soto. Selain digunakan untuk penyedap

makanan, jeruk nipis juga digunakan sebagai obat batuk,obat sembelit, obat

ambeien, mencegah rambut rontok, obat demam, obat flu, obat amandel, dan lain-

lain. Jeruk nipis juga bermanfaat untuk kecantikan, antara lain : membuat kuku

cemerlang, membuat rambut halus, lembut, dan berkilau serta dapat

menghilangkan ketombe.